LAS CUATRO ESQUINITAS

 LAS CUATRO ESQUINITAS

 (15 minutos)

OBJETIVOS:

·      Comprender y aceptar las normas de un juego

·      Favorecer la rapidez de movimientos gruesos

MATERIALES Y RECURSOS:

Tiza

DESARROLLO:

 El Mago Pincelín ha dibujado un cuadrado en el suelo y nos ha atrapado dentro de él…

Hacemos grupos de cinco alumnos, cada uno en un cuadrado. El que se la quede tiene que estar en el centro del cuadrado, y los demás cada uno en una esquina. Se dice “Una, dos y tres cuatro esquinitas en la pared…” y los que están en las esquinas tienen que moverse y ponerse en otra esquina, y el que se la queda tiene que intentar ocupar una esquina antes que los demás.

El niño que se quede sin esquina se la queda la siguiente vez.

No nos podemos quedar en una esquina sin movernos.

Cuando vamos a otra esquina tenemos que decir “¡Esquina!”, si no lo hemos dicho nos pueden quitar esa esquina.

VARIACIONES:

Para hacer grupos más grandes podemos jugar a que en cada esquina puedan estar 2, 3 ó 4 niños, y que se la queden 2 ó 3.