En busca del amigo de Malequi

EN BUSCA DEL AMIGO DE MALEQUI

 (40 MIN.)

OBJETIVOS:

• Conocer los distintos personajes que nos van a acompañar durante todo el curso escolar mediante un circuito y de forma lúdica.

• Desarrollar la capacidad creativa y expresiva del niño, haciéndole interpretar corporalmente lo que se está verbalizando.
• Explorar las habilidades básicas (desplazamientos, saltos, giros…)

MATERIALES

-          Gusano de tunel                                          -           Colchoneta

-          Aros                                                              -           Gorros de papel

-          Cartulina roja y amarilla                              -           Gorila gigante

-          Banco sueco

-          Cuerdas

DESARROLLO:

            El cuento que se va a desarrollar a continuación es contado por Malequi (equilibrista-malabarista del circo) que viene a visitarnos al colegio (se disfrazará un padre o madre o la profesora de apoyo).

            Hola chic@s soy Malequi, vivo en un circo y he venido a visitaros porque tengo un problema muy gordo y como me han dicho que sois unos niñ@s muy listos vengo para ver si me podéis ayudar.

            Os cuento yo soy un equilibrista-malabarista, ¿Sabéis lo que es eso? Pues veréis el equilibrista es la persona que hace equilibrios sobre una cuerda, con un solo pie… pero sin caerse (Malequi lo hace para que los niños lo vean) y malabarista es jugar con pelotas o bolos y tirarlos al aire para luego cogerlo sin que se les caigan tampoco al suelo (lo realiza también).

            Os voy a contar lo que me ha pasado, todas mis actuaciones las hago con mi amigo papelillo que es un gatito pequeñito que siempre está conmigo, pues ayer por la noche fui a darle la cena y ya no estaba, lo estoy buscando por todas las partes del circo y no lo encuentro por ningún lado, así que me gustaría pediros el favor que me ayudarais a encontrarlo ¿Queréis ayudarme?

            Para poder encontrarlo tenemos que ir a mi circo y pasar una serie de pruebas y ponernos nuestros gorros mágicos que me ha dicho la seño que habéis hecho. (Vamos a la sala de psicomotricidad ambientada como un circo).

            Primero tenemos que arriesgar nuestra vida cruzando el túnel de los leones (atravesaremos un gusano a modo de túnel) y luego debemos cruzar por los aros cubiertos de fuego (se pondrán llamas de cartulina roja y amarilla alrededor de los aros, y deben pasar por los aros). Una vez que lo consigamos preguntaremos al domador (allí estará el dibujo del domador y nos dirá que no ha visto a papelillo).

            Después tenemos que pasar de un extremo a otro de la cuerda floja, a mi me da un poco de miedo hacerlo sin mi amigo papelillo, pero bueno con vosotros creo que no voy a tener miedo. (Cuando llegamos al final de la cuerda buscamos a papelillo y nos damos cuenta que tampoco esta allí).

            En tercer lugar vamos a preguntar a mis amigos los trapecistas para ver si han visto a papelillo, pero como los trapecistas están muy altos no nos van a oír así que tenemos que subirnos al trapecio (nos subimos a un banco sueco y saltamos al final a una colchoneta) Cuando llegamos al final el trapecista puede oírnos pero nos dice que no ha visto a papelillo desde hace unos días.

            Luego nos vamos a ver al mago con el que vamos a intentar hacer magia con nuestros gorros mágicos (el mago nos manda ponernos el gorro en distintas partes del cuerpo) decimos las palabras mágicas que nos enseña el mago y miramos dentro de nuestros gorros para comprobar que papelillo tampoco está allí.

            Por último vamos a ver al encantador de serpientes que nos desvela el misterio confesándonos que ha sido el gorila Maguila, que debemos seguir las huellas que ha dejado Maguila en el suelo pero tenemos que ir sin hacer nada de ruido, al final vemos al gorila (Gorila gigante de peluche) jugando con papelillo.

            Después de discutir (solo Malequi) con el animal llega aun acuerdo nos devuelve a papelillo a cambio de darle muchos plátanos (habrá un árbol a modo de mural con plátanos en él puestos con velcro, cada niño deberá coger uno y dárselo al gorila).

            Como hemos conseguido nuestro objetivo hacemos una gran fiesta con música de circo y el Malequi les da un sugus a cada niñ@.

            Niñ@s he visto que sois unos equilibristas buenísimos ¿Queréis aprender a hacer distintos juegos de equilibristas y malabaristas para poder actuar en mi circo?

            Yo le voy a enseñar a lustra señorita unos cuentos para que os los enseñe y dentro de un tiempo volveré para que salgáis conmigo en mi actuación.

            Os dejo aquí mi foto para que no os olvidéis de mí.