" El laberinto"

EL LABERINTO

(15 MIN)

OBJETIVOS

• Ser capaz de  realizar diferentes desplazamientos y controlar el equilibrio.
• Desarrollar la observación en el espacio.

MATERIALES Y RECURSOS

• Aros, huellas de pies y manos, ladrillos y tiras de gomaespuma.

DESARROLLO

Seguir los caminos de aros, ladrillos, huellas, tiras de gomaespuma..., hasta ver a dónde nos lleva (motivar a los niños que prueben todos los caminos).

- No se puede saltar de una camino a otro; siempre se empieza el camino por el principio.

- Si cogemos un camino equivocado, regresamos por él y volvemos a empezar por otro.

- Se puede pasar por los caminos cada uno como quiera (pies juntos, pata coja, cuatro patas, hacia atrás, de lado, de puntillas...; dejas a los niños que manifiesten su creatividad), siempre que se respete y no se mueva el material (los aros, los ladrillo...), para que no se estropee el camino y puedan pasar otros niños.

- En el camino de ladrillos y en alguno de ellos se encuentra pegada la letra “a”. Cuando la veáis hay que dar una o dos vueltas alrededor del ladrillo y luego seguir el camino.

Circuito: un camino de aros, otro de huellas de pies y manos, otro de tiras de gomaespuma y otro de ladrillos. Se cruzan los caminos y hacen curvas. Sólo el de huellas llega hasta la meta.

VARIACIONES

            Se puede utilizar otro material para hacer los caminos o poner obstáculos.