COCHES, TRENES Y AVIONES

COCHES, TRENES Y AVIONES

(15 minutos)

OBJETIVOS:

·      Desarrollar la percepción auditiva y la observación

·      Discriminar sonidos de instrumentos sencillos

MATERIALES Y RECURSOS:

Maracas, pandero, pandereta, aros

DESARROLLO:

El Mago Pincelín, con su varita mágica, nos va a convertir en medios de transporte, pero para saber en cuál, tenemos que estar muy atentos…

Asociamos distintos instrumentos a medios de transporte: por ejemplo, las maracas con el tren, la pandereta con el avión, y el pandero con el coche. Explicamos a los niños que cuando suenen las maracas nos tenemos que poner en tren y desplazarnos, cuando suene la pandereta iremos de forma individual con los brazos abiertos e imitando el sonido de un avión, y cuando suene el pandero cogeremos cada uno un aro y nos iremos moviendo con nuestro volante.

VARIACIONES:

 Cambiar cada vez más rápido de instrumento. Dejar al encargado del día que elija y toque él los instrumentos.