"Veo, veo... ¿un aro?"

VEO, VEO… ¿UN ARO?

(15 MIN Calentamiento)

OBJETIVOS

• Observar los objetos circulares de la vida cotidiana.
• Experimentar las posibilidades de la forma circular.

MATERIALES Y RECURSOS

• Aros de diferentes tamaños y grosores

DESARROLLO

Colocamos a los alumnos en semicírculo. Observamos la forma circular de los aros y comentamos sus características: puede rodar, no tiene lados, la distancia del centro al borde es siempre la misma…

A continuación imitamos diferentes acciones en las cuales podemos usar un objeto con forma circular (espejo, pamela, volante...) Quien lo adiviné será quien realice la mímica.

VARIACIONES

Cada alumno con un aro o por parejas hacemos mímica de los objetos que hemos citado.