"¡Isla a la vista!"

¡ISLA A LA VISTA!

(15 MIN)

OBJETIVOS

• Realizar diferentes desplazamientos y saltos
• Favorecer la cooperación entre los alumnos y la resolución de problemas mediante la colaboración.

MATERIALES Y RECURSOS

• Colchoneta quitamiedos, sacos, telas, bancos suecos, mesas, sillas, estrellitas, periódicos y ladrillos.

DESARROLLO

Paquito ha tenido que ir a otro circo a trabajar. Está tan lejos que ha tenido que cruzar el océano en barco. Pero ha tenido un problema y no puede seguir. Todas las cosas de su maleta se han caído y las tiene que reunir en la isla que ha visto a lo lejos. Le ayudamos?????

Circuito: repartir los materiales por el aula entre la salida (barco) y la meta (maleta que está en la isla).

- Ningún niño puede tocar el suelo; si lo toca, vuelve e empezar desde el lugar de origen.

- Si un niño toca el mar (suelo), que está lleno de tiburones, vuelve al lugar de partida y el profesor le ata las piernas con un pañuelo, porque se ha quedado cojo al luchar con el tiburón. Inicia el recorrido de nuevo; si vuelve a tocar el suelo, se le ata una mano al cuerpo: se ha quedado manco.

- También puede empezar el juego con un número de jugadores que están medio ciegos (un ojo tapado) o lesionados (un brazo sujeto al cuerpo con un pañuelo) por el naufragio, y la maestra elige unas posiciones ventajosas o propicias para estos niños a lo largo del recorrido.

- El alumno o alumnos que llegan primero a la isla pueden y deben volver haciendo el recorrido a la inversa o con variaciones para ayudar a sus compañeros más desfavorecidos: mancos, ciegos, cojos...

- El juego concluye cuando todos los alumnos están en las islas a salvo.

VARIACIONES

Hacer dos grupos y el objetivo es llevar todo el material del payaso Paquito del barco hasta la maleta que está en la isla, pero solo se puede llevar un objeto en cada turno y lo tienen que recoger del mar. Gana el grupo que lleve primero todo el tesoro.