1,2,3 PALMADA

1,2,3 PALMADA

 

1, 2, 3 PALMADA

8-10 minutos

 

OBJETIVOS

·            Coordinar las distintas partes del cuerpo siguiendo el ritmo.      

            

MATERIALES Y RECURSOS-  No se precisan.

 

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD- Los niños se colocarán en semicírculo y uno de ellos será el encargado de realizar los movimientos de manos, palmadas, pies, rodillas,…siguiendo el ritmo marcado. Se empezará con tres movimientos y se irá incrementando hasta cinco – seis. Cada ritmo se repetirá cuatro veces para que todos los niños puedan aprender bien los movimientos y luego reproducirlos. Ejemplo- palmada, palmada, silencio (dedo índice en los labios, señal de silencio); palmada, palmada, muslos; un pie, otro pie, muslos, palmada; un pie, otro pie, palmada, palmada, silencio…